Le cycle de la vie juive: accompagner les changements

Rabbin Floriane Chinsky

Subissons-nous le changement où pouvons-nous l’accompagner?

Les grandes étapes de la vie juive, de la naissance à la mort en passant par le mariage et la bat mitsva nous invitent à nous poser cette question, et à connaitre les outils de la tradition.

Les pensées et les initiatives sont fortes, elles se conjuguent, elles se heurtent, de la Bible au Talmud, jusqu’à notre quotidien.

Nous verrons cela ensemble demain soir, rendez-vous à 18h40, début officiel à 19h précises.

Voici le lien pour vous inscrire au cours par zoom ce lundi 30 décembre à 19h (accueil dans le zoom de 18h40 à 19h, pas de garantie d’entrer pour les retardataires). Inscriptions jusqu’à demain 16h, vous recevrez le lien pour la conférence demain à 17h.

Au plaisir d’étudier avec vous!

inscription ici: https://framaforms.org/inscription-redevenir-juif-1591048937.

 

Rappel: Lumières et Hanouka ce soir à 19h inscription

Ce soir, allumons ensemble la cinquième bougie, et réfléchissons ensemble à la lumière, aux lumières, à l’obscurantisme et à la raison.

Inscription jusqu’à 18h15 sur le lien suivant: https://framaforms.org/inscription-rdj-2-1607360688

Vous recevrez le lien pour la réunion zoom à 18h30, le zoom sera ouvert quelques minutes après.

Au plaisir de vous retrouver…

Munissez vous de cinq bougies, et de tout ce dont vous avez besoin à partir de la page suivante: https://rabbinchinsky.fr/2020/12/10/1-2-3-allumez-hanouka/

Rabbin Floriane Chinsky

1, 2, 3 Allumez Hanouka! Hag OURIM SaméaH

En une phrase, l’allumage officiel des bougies de Hanouka consiste dans le fait d’

  • allumer,
  • entre la tombée de la nuit et la fin de la circulation piétonne dans les rues,
  • des bougies multicolores ou pas,
  • au moins une bougie chaque soir et selon l’opinion acceptée de Hillel une bougie puis deux puis trois etc.,
  • placées près de la fenêtre ou près de la porte en face de la mézouza,
  • dans un bougeoir spécial ou pas,
  • pendant 8 jours, à partir de ce soir,
  • en prononçant les deux bénédictions traditionnelles,
  • et à passer 30 minutes joyeuses près des bougies,
  • qu’on soit un homme ou une femme.

Et ce soir, il commence exactement… Maintenant (17h30) ! (ou à 16h54 selon certains avis, ou même à 16h07 en cas d’urgence, en tout cas, à partir de maintenant, c’est bon.)

Je dis « officiel », car je sais que certain.e.s allument de différentes façons, et qu’il est important de faire ce qu’on peut, de toute façon.

Les deux bénédictions sont:

BarouH ata adonaï élohénou mélèH haolam acher kidéchanou bémitsvotav vétsivanou léhadlik ner chel Hanouka,

BarouH ata adonaï élohénou mélèH haolam chéassa nissim laavoténou bayamim hahem bazéman hazé,

On ajoute ce soir:

BarouH ata adonaï élohénou mélèH haolam cheHéyanou vékiyémanou véhiguianou lazéman hazé.

Pour alimenter les discussions autour des bougies, les chants, les jeux, voici deux éléments exclusifs de cette année, ainsi que toutes les ressources des années précédentes:

Les essentiels: télécharger la feuille de chant en français, hébreu et translittération ici. Chants de Hanouka   Chants complémentaires de Hanouka

Voir des vidéos sur les chants pour les apprendre ici. Vidéo d’accompagnement des chants de Hanouka et des chants complémentaires

Cru spécial 2020:

Paracha de la semaine et Hanouka ici:

Boker Tov spécial Hanouka:

 

Deux textes sur les origines de la fête : Hanouka, fête de la lumière universelle,  et Hanouka, fête historique et légendaire
Un petit texte de réflexion: Célébrons les miracles de demain, un article: Hanouka, Hareng, Messie et Liberté, 
Une étude pour réfléchir à notre façon de faire l’allumage: Texte pour embellir l’allumage

Des jeux pédagogiques autour des bougies, disponible sur ce lien.

Des chants de Hanouka avec les paroles en hébreu dans les sous-titres:

youtube https://www.youtube.com/watch?v=c_MUTab2IyM

youtube https://www.youtube.com/watch?v=2TDPLFut7V0

Conflits et désaccord dans la tradition juive: honorer les aspects contestataires

Rabbin Floriane Chinsky

Le judaïsme n’est pas le monde du consensus mou, du compromis minimaliste ou de la délégation de pensée.

Les pensées et les initiatives sont fortes, elles se conjuguent, elles se heurtent, de la Bible au Talmud, jusqu’à notre quotidien.

Comment le judaïsme gère-t-il le conflit et le désaccord? Nous verrons cela ensemble demain soir, rendez-vous à 18h40, début officiel à 19h précises.

Vous pouvez avoir en tête des situations de conflit, des situations de répression du conflit, des conflits gérés dans le respect ou pas, des récits juifs ou non sur ces questions. Nous pouvez y repenser dés maintenant.

Voici le lien pour vous inscrire au cours par zoom ce lundi 30 décembre à 19h (accueil dans le zoom de 18h40 à 19h, pas de garantie d’entrer pour les retardataires). Inscriptions jusqu’à demain 16h, vous recevrez le lien pour la conférence demain à 17h.

Au plaisir d’étudier avec vous!

Sefer haHinouH, commandement 341
A la racine du commandement, que la personne sache comprendre dans son cœur que tout ce qui lui arrivera en bien comme en mal, la raison pour laquelle cela lui arrive c’est l’Eternel, il est béni, et de la main d’un homme vers son prochain il n’arrive rien sans la volonté de l’Eternel, il est béni. Puisqu’il en est ainsi, quand une personne lui causera de la peine ou de la souffrance, il saura en son âme que ce sont ses fautes qui ont conduit l’Eternel béni à en faire le décret, et il ne viendra pas à sa pensée de se venger de lui car il n’est pas la cause de son mal, mais la faute en est la raison.
משרשי המצוה, שידע האדם ויתן אל לבו כי כל אשר יקרהו מטוב ועד רע, הוא סיבה שתבוא עליו מאת ה’ ברוך הוא, ומיד האדם מיד איש אל אחיו לא יהיה דבר בלתי רצון ה’ ברוך הוא. ע »כ כשיצערהו או יכאיבהו אדם ידע בנפשו כי עוונותיו גרמו וה’ יתברך גזר עליו בכך, ולא ישית מחשבותיו לנקום ממנו כי הוא אינו סיבת רעתו, כי העוון הוא המסבב.

sur inscription ici: https://framaforms.org/inscription-redevenir-juif-1591048937.

 

Vivre, apprendre et transmettre le judaïsme : les histoires et les chants

Rabbin Floriane Chinsky

Pourquoi les histoires et les chants sont-ils tellement importants dans la tradition juive ? Pourquoi est-ce essentiel pour les enfants comme pour les adultes? Ce lundi à 19h, nous travaillerons ces questions dans la fameuse approche interactive de nos cours « zoom ».

En préparation pour le cours, essayez si possible de réviser l’une de vos histoires préférées, une histoire de la Torah ou du Talmud, une anecdote vécue ou une blague. Nous les utiliserons pendant le cours. Notre rencontre traitera d’aspects complémentaires de ceux évoqués dans la vidéo suivante, qui est dés à présent à votre disposition…

Le judaïsme basique, ce n’est pas très compliqué. Une bougie, une chanson, une respiration, et c’est déjà beaucoup.

Pour écouter et réécouter, voici une petite vidéo, pour mieux comprendre, approfondir et trouver les moyens de se lancer, ainsi qu’un lien pour vous inscrire au cours par zoom ce lundi 16 novembre à 19h (accueil dans le zoom de 18h40 à 19h, pas de garantie d’entrer en retard)

sur inscription ici: https://framaforms.org/inscription-redevenir-juif-1591048937.

 

Cours adultes 5781

Rabbin Floriane Chinsky

Le judaïsme basique, ce n’est pas très compliqué. Une bougie, une chanson, une respiration, et c’est déjà beaucoup.

Pour écouter et réécouter, voici une petite vidéo, pour mieux comprendre, approfondir et trouver les moyens de se lancer, ainsi qu’un lien pour vous inscrire au cours par zoom ce lundi 2 novembre à 19h (accueil dans le zoom de 18h40 à 19h) sur inscription ici: https://framaforms.org/inscription-redevenir-juif-1591048937 (le lien buguait, il fonctionne désormais)

Les cours pour adultes cette année se dérouleront partiellement par zoom et partiellement en présentiel, lorsque ce sera possible.

Les cours par zoom se font par inscription à chaque cours par un formulaire mis en ligne sur le site, il est donc vivement conseillé de s’abonner au site. Ils sont soutenus par des vidéos postées soit sur le youtube de judaisme en mouvement, soit sur ma chaine, vous êtes également invités à vous abonner à ces chaines.

Au programme:

Cycle « Transmettre le judaïsme » :

  1. Vivre le judaïsme, gestes juifs du quotidien pour s’adresser à nos tout-petits et notre enfant intérieur (2/11/20)
  2. Raconter le judaïsme : parler à nos enfants et accompagner nos peurs (16/11/20)
  3. Questionner avec notre tradition : accueillir nos pré-ados et notre instinct contestataire (30/11/20)

Cycle  » Comprendre et vivre les fêtes »:

  1. Kipour, Roch hachana : Préparons-nous une belle année (14/09/20)
  2. SimHat Torah : La joie et ses embûches (5/10/20)
  3. Hanouka : Judaïsme, croyance, doute, science et libéralisme (14/12/20)
  4. Pourim, tallit et téfilines : une éthique du déguisement (1/02/21)
  5. PessaH, mézouza : une éthique de l’engagement (5/04/21)
  6. Chavouot : un éthique de la gratitude (3/05/21)

Cycle Penser le judaïsme :

  1. Célébrer les transitions : le cycle de la vie juive de 0 à 125 ans (18/01/21)
  2. Histoire juive : une éthique de la flexibilité (5/04/21)
  3. Histoire juive : une éthique de l’alliance (31/05/21)
  4. Moi et toi : une éthique du rapport à l’autre (14/06/21)

Talmudons ensemble (au café des Psaumes ou) en zoom : Le Talmud BeraHot et notre rapport à l’autre

Un mercredi par mois, de 12h30 à 14h, une présentation et une Hévrouta, autour d’un texte du Talmud qui nous guide vers un questionnement permanent et une recherche de sens

(14/10/20 ; 18/11/20 ; 16/12/20 ; 20/01/21 ; 17/03/21 ; 14/04/21 ; 16/06/21)

Office du matin : 15 jours avant les fêtes, un mini office quotidien pour se préparer https://www.youtube.com/c/FlorianeChinsky

Régulièrement, à 7h30, sur la chaine youtube du Rabbin Chinsky, 20 minutes libres autour de l’office du matin et l’actualité des fêtes :

  • 15 jours de préparation à Kipour (à partir du 14/09/20)
  • 15 jours pour préparer et vivre Hanouka (à partir du 7/12/20)
  • 7 jours autour de Pourim (à partir du 22/02/21)
  • 15 jours pour préparer le seder de PessaH (à partir du 15/03/21)
  • 7 jours pour préparer Chavouot (à partir du 10/05/21)

 

 

Vivre, apprendre et transmettre le judaïsme : les basiques

Rabbin Floriane Chinsky

Comment faire pour comprendre et se lancer dans le B A BA des pratiques juives? Comment faire pour transmettre à ses jeunes enfants, quand on ne sait pas? Pourquoi est-ce important? Ces thématiques vont nous occuper pour les trois prochains cours zoom de (re)devenir juif.

Le judaïsme basique, ce n’est pas très compliqué. Une bougie, une chanson, une respiration, et c’est déjà beaucoup.

Pour écouter et réécouter, voici une petite vidéo, pour mieux comprendre, approfondir et trouver les moyens de se lancer, ainsi qu’un lien pour vous inscrire au cours par zoom ce lundi 2 novembre à 19h (accueil dans le zoom de 18h40 à 19h) sur inscription ici: https://framaforms.org/inscription-redevenir-juif-1591048937 (le lien buguait, il fonctionne désormais)

 

 

Tous les koulam!

Retrouvez ici toutes les vidéos Koulam. Nous nous retrouvons tous les matins à 7h30 sur ma chaine youtube, tous les offices de fêtes et de chabbat sur la chaine youtube de judaïsme en mouvement, au seder de JEM (inscrivez-vous auprès de JEM pour avoir les liens) et  ici-même pour de nouveaux articles et de nouvelles séries d’étude… Chavouah tov, Hag SaméaH!

Koulam pour pessaH:

Koulam Début de la Torah, la playlist complète:

#féminisme #égalité #liberetonpessah #liberté #seder #judaisme #jem #JudaismeEnMouvement #florianechinsky #rabbinchinsky

Koulam 17: « Ma Nichtana », le chant des enfants au seder!

Poser des questions, essentiel à PessaH! Ma nichtana nous y invite: les enfants, aidez-nous à remettre en cause nos habitudes, à vous de nous interpeler. Dans cette petite vidéo, vous apprendrez le sens de cette chanson, qui invite à poser des questions… et à ne pas y répondre! C’est parti….

Koulam partage les préparatifs de PessaH sur la chaîne YouTube de JEM…
En 5 minutes, vous saurez tout des 4 enfants, en situation express!

Ce matin, l’office de 7h30 a été coupé par YouTube pour une question de droits d’auteurs, c’est très étrange, je suis en cours de clarification… Article bientôt pour la suite des offices

Le petit questionnaire amusant est à faire en famille avec des questions d’observation, de réflexion et d’hébreu pour les grands et les petits (Cliquez ici)

Téléchargez ici une feuille reprenant les 4 questions de Ma Nichtana, en français, hébreu et translittération
Bonne vision!


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Koulam 16: Libérez les 4 enfants!

Libérez les 4 enfants! 4 approches pédagogiques qui nous interpellent, 4 types de questions, 4 types de réponses, leur origine dans la torah, dans le midrach, avec des petites poupées illustratives qui permettent de garder l’intérêt des plus petits…
Koulam partage les préparatifs de PessaH sur la chaîne YouTube de JEM…
En 5 minutes, vous saurez tout des 4 enfants, en situation express!

Bonus: Nous parlerons également du seder au cours de notre office sur la chaine youtube Florianechinsky tous les matins à 7h30 (playlist ici)

Le petit questionnaire amusant est à faire en famille avec des questions d’observation, de réflexion et d’hébreu pour les grands et les petits (Cliquez ici)

Téléchargez ici une feuille reprenant les 4 enfants dans la Hagada, les origines des questions et réponses dans la Torah, des illustrations des 4 enfants

Le contenu est humaniste et féministe, je suis en permanence en réflexion sur ces sujets, si vous trouvez des angles-morts dans mon approche, je vous serai très reconnaissante de m’en faire part dans les commentaires. Bonne vision!

#féminisme #égalité #liberetonpessah #liberté #seder #judaisme #jem #JudaismeEnMouvement #florianechinsky #rabbinchinsky